本文目录一览：
- 〖壹〗、抗震救灾小英雄都有哪些人
- 〖贰〗、宋雪的人物生平
- 〖叁〗、宋雪的故事要详细
抗震救灾小英雄都有哪些人
〖壹〗、林浩，一名来自汶川县映秀小学的学生，勇敢地救出了两名受伤的老师。郑小鹏，来自渔子溪小学，与同学一起救出了多名受困同学。
〖贰〗、林浩：事迹：在汶川地震中，9岁的林浩两次返回废墟，背出两名同学。他的勇敢和无私感动了无数人，被誉为“抗震救灾小英雄”。薛枭：事迹：薛枭在地震中被埋在废墟下80多个小时，期间他鼓励救援人员，坚持不放弃。获救后，他乐观的态度和坚强的意志成为人们的榜样。
〖叁〗、甘肃礼县祁山乡中王小学学生童世强，一位14岁的少年，在地震中勇敢地救出了7名孩童，展现了他的勇敢与担当。陕西宝鸡千阳县红山中学的杨鹏、赵瑞亮和张博，他们说：“即使害怕，也不能丢下同学。”重庆梁平县文化镇中心小学的王彬，在废墟中喊出了：“我得回去找同学。
〖肆〗、林浩班上共有31个学生，地震中只有10多个人得以逃生，其中就包括被林浩救出的俩人。 林浩的事迹被媒体报道出来后，很多人都喜欢上了这个小英雄。 地震发生的时候，林浩被楼上跌下来的两个同学压倒在地。“一开始，我怎么都动不了，有个女同学在哭，我就告诉她，不要哭，带着同学一起唱老师教的《大中国》。
〖伍〗、年龄最小的抗震英雄：林浩 林浩在地震发生时，多次往返废墟之间，背出多名受伤同学，他的勇敢和无私感动了无数人，成为年龄最小的抗震救灾英雄。 电筒女孩：邓清清 邓清清在废墟中被救出时，手里还紧紧抓着一本书和一个手电筒，她在黑暗中打着手电筒看书，这份坚强和乐观鼓舞了许多人。
〖陆〗、”诚实而又坚强的话语，令在场的所有人为之动容。武警官兵们抱起她说，好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。06 申 龙、王佳明 申龙，男，17岁，四川省绵阳市北川中学高三年级学生；王佳明，男，18岁，四川省绵阳市北川中学高三年级学生。
宋雪的人物生平
〖壹〗、宋雪在上海音乐学院为期一年半的进修，她认真学习专业知识，勤奋加上天赋，使她迎来了自己歌唱生涯的黄金时期。1988年，宋雪以优异的成绩考入了天津音乐学院声乐系，跟随韩艾教授系统地学习声乐知识。 正所谓严师出高徒，在韩艾教授苛刻的要求下，宋雪找到了最适合自己的发声方式，演唱风格日趋成熟，为日后的发展奠定了扎实的基础。
〖贰〗、宋雪，女，12岁，四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。 5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊：“地震了，大家快跑，快跑……”并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊：“曾雨、韩洁，地震了。
〖叁〗、##现场主持：泰安台记者宋雪颜回是孔子最得意的弟子，颜氏家林家庙就坐落在汶水之滨的鹤山乡，而颜庙的独特建筑模式，至今令人叹为观止。##解说：颜庙大殿坐北朝南，三开间，灰瓦悬山顶，四周的护墙用砖和土坯构筑而成，大殿建在高0.8米的台基上，给人们以挺拔雄伟的感觉。
〖肆〗、岳飞 岳飞应募参，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。
宋雪的故事要详细
〖壹〗、《平凡闪耀时》大结局主要讲述了宋雪误解陈枭鼓励引发的误会得以解除，以及剧中人物找回初心的故事。宋雪误解的解除 在大结局中，宋雪终于明白了自己多年来对陈枭鼓励的误解。她原本将陈枭当年“好好学习”的鼓励，错误地解读为“养成系爱情”的暗示，并因此视自己为陈家未来的女主人。
〖贰〗、《平凡闪耀时》大结局中，陈家老夫人出面劝导宋雪，使其幡然醒悟。房地产大亨陈枭回乡祭祖时救助了被重男轻女父母逼迫辍学甚至要被卖婚的宋雪，并在母亲提议下资助她完成大专学业。
〖叁〗、宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。曾雨和韩洁被摇醒后知道地震来了，便迅速冲出教室，奔向了操场。在操场上，老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。
〖肆〗、《平凡闪耀时》大结局中，宋雪在老夫人劝导下醒悟，故事以平凡人认清自我、回归本真收尾。在故事里，宋雪之前产生了严重的误解。她误把陈枭对她资助的善意以及鼓励，当成了养成系爱情的暗示。基于这样的误解，她以陈家未来女主人的身份自居，行事作风十分大胆，由此引发了不少误会。
〖伍〗、大女儿宋雪的儿子飞飞生日当天走失，全家人焦急寻找。老许头带领众人寻人，宋雪和郭明达赴西北寻找线索，感情出现裂痕。宋雪因压力辞职，吴德利工作失误导致失业，生活陷入困境。第3集中，宋雪情绪低落，宋风找来心理医生，宋妈妈希望再生子。吴德利失业后，宋雨和母亲发生争执，吴德利辞职。
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